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学院召开课程层面诊断与改进研讨会

发布时间:2019年04月04日 16:31    浏览次数:     部门:教务处

4月4日下午,学院召开课程层面诊断与改进研讨会。各系部主任、教务科长、14门院级精品在线开放课程部分团队成员参加了会议。

教务处副处长王亚双主持会议。会上分享了陕西铁路工程职业技术学院“GPS测量技术与应用”课程诊改的做法,并结合学院在线开放课程诊改工作,围绕课程诊改及迎接省诊改复合工作,具体分析了我院课程诊改目标、标准两链的打造,就如何实施8字螺旋,细化了下一步的工作。

质量办刘杰主任就课程诊改工作强调了三点:一是抓好三个环节,即课前、课中、课后。课前要注重目标、标准的制定,注意要上下一致、前后贯通、环环相扣;课中要重注监测预警,加强过程性监测和小循环的动态调整;课后要及时诊断与改进。二是留好诊改轨迹。及对数据资料和文本资料注意积累留存。三是写好自诊报告。报告的分析来源于对数据的分析,设定好目标,分析达成度。

教务处处长韩学亮就课程诊改工作提出了明确要求。一是要加强学习,进一步树立质量意识,体现课程自身特色。要系统梳理诊改思路,并将其运用到课程建设中去,全力做好课程诊改工作,提升课程建设质量。二是发挥课程团队的作用,打造课程团队。课程诊改工作不是一个人或几个人的事,团队成员必须齐心协力,各司其职、各负其责,保质保量协作完成课程诊改工作,提升教学质量。